Skip to Content

Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ' Γενικού Λυκείου Τεύχος Β' - Κατανοώ κείμενα & Εκθέτω τις απόψεις μου - Θεματικοί Κύκλοι & Κριτήρια Αξιολόγησης

Σταυρούλα Π. Αλπίτση

24,75 € 27,50 €

Σύντομα διαθέσιμο

Invalid email
We'll notify you once the product is back in stock.

Ξεφυλλίστε το βιβλίο εδώ:

Μια ΚΕΙΜΕΝΟΚΕΝΤΡΙΚΗ αντιμετώπιση των θεματικών κύκλων του μαθήματος 

της Νεοελληνικής Γλώσσας & Λογοτεχνίας της 

Γ' Λυκείου

Το βιβλίο αυτό στοχεύει να βοηθήσει στη μεταξύ σας επικοινωνία και να ευνοήσει τη μάθηση μέσω του εκπαιδευτικού διαλόγου, με βασικό κριτήριο 

τις εμπειρίες και τα βιώματά σας!

ΠΡΟΛΟΓΟΣ


Το βιβλίο Κατανοώ κείμενα & Εκθέτω τις απόψεις μου, τεύχος Β' δημιουργήθηκε με σκοπό να προσθέσει ακόμη περισσότερους θεματικούς κύκλους, διασφαλίζοντας την πλήρη προετοιμασία των μαθητών/μαθητριών για τις Πανελλαδικές εξετάσεις. Η διδασκόμενη ύλη προσεγγίζεται κειμενοκεντρικά. Έχοντας ως έμπνευση το πνεύμα του πολλαπλού βιβλίου, επιλέχθηκαν διαφορετικά κειμενικά είδη από πολλαπλές πηγές που εξετάζουν κάθε θέμα από διαφορετική οπτική γωνία, ώστε να καλλιεργηθεί η κριτική σκέψη και η γλωσσική δύναμη των αναγνωστών/αναγνωστριών. Ο πλούτος της ελληνικής γραμματείας ασφαλώς βοήθησε σε αυτό: δοκίμια, άρθρα, επιφυλλίδες, επιστημονικά κείμενα, ποιήματα κάθε εποχής, ακόμη και τραγούδια έχουν επιστρατευτεί ώστε να εγείρουν το ενδιαφέρον των νέων. Τα κείμενα αυτά επιλέχτηκαν κυρίως με βασικό κριτήριο τις εμπειρίες και τα βιώματα της νέας γενιάς, ώστε να είναι προσεγμένα, κατανοητά και να εμπνέουν στη δημιουργική ανασύνθεσή τους, όπως ορίζει το σύστημα των Πανελλαδικών εξετάσεων. 


Με δύο λόγια, τα βιβλίο που κρατάς στα χέρια σου: 


  • Στηρίζεται στη σύντομη αλλά μεστή-περιεκτική επιχειρηματολογία που θα σε βοηθήσει να κατανοήσεις κάθε επιχείρημα γύρω από ένα θέμα. 
  • Αξιοποιεί εικόνες και σχήματα που καταγράφονται εύκολα στη μνήμη, ώστε να εμπλουτίσεις τη σκέψη σου. 
  • Πολλά σημεία έχουν τονιστεί ώστε να τα προσέξεις, αλλά υπάρχουν και άλλα όπου εσύ πρέπει να υπογραμμίσεις - ξεχωρίσεις το σημαντικό ή ακόμη και να αναπτύξεις το επιχείρημα συμπληρώνοντας στο «μπλοκ σημειώσεων». 
  • Τα κριτήρια αξιολόγησης είναι εμπλουτισμένα με ευρηματικές ασκήσεις της Τράπεζας θεμάτων που ίσως θα σε δυσκόλευαν αν τις συναντούσες απροετοίμαστος/-η σε ένα διαγώνισμα. Παράλληλα, το βιβλίο που ήδη κυκλοφορεί από τις εκδόσεις «αξία» με τίτλο «Περνώντας από τη θεωρία στην πράξη - Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ' Γενικού Λυκείου» θα σε βοηθήσει να καλύψεις όλο το φάσμα της ύλης στα θέματα της ομάδας Α, Β και Γ και θα σε καθοδηγήσει με πλάνα εργασίας και πολύτιμες στρατηγικές να αντιληφθείς την τεχνική των απαντήσεων στα απαιτητικά θέματα της περίληψης και του ερμηνευτικού σχολίου. 
  • Κάθε θέμα/άσκηση του κριτηρίου συνοδεύεται από έναν χρονομέτρη που σου υποδεικνύει τον ιδανικό χρόνο επίλυσης και επανελέγχου της απάντησης, υπό την προϋπόθεση ότι έχεις μελετήσει επαρκώς τα θεωρητικά στοιχεία και μπορείς να αποδώσεις στο ενδεδειγμένο χρονικό διάστημα. 
  • Οι διατυπώσεις των θεμάτων Δ θα σε «προκαλέσουν» να μιμηθείς πειστικά τον ρόλο που σου αναθέτουν, αξιοποιώντας από τα κείμενα αναφοράς υλικό που θα καλύψει κάθε ζητούμενο.
  • Η Βιβλιοθήκη που συνοδεύει κάθε ενότητα θα ελκύσει το ενδιαφέρον σου, αν μπεις στον κόπο να την ξεφυλλίσεις. Πάρε το στυλό και υπογράμμισε ό,τι σε βοηθά να απαντήσεις στις ερωτήσεις ανατροφοδότησης που θα πλαισιώσουν τη συζήτηση που θα κάνεις με την/τον εκπαιδευτικό σου γύρω από το θέμα. Το βιβλίο αυτό στοχεύει να βοηθήσει στη μεταξύ σας επικοινωνία και να ευνοήσει τη μάθηση μέσω του εκπαιδευτικού διαλόγου! 
  • Υπάρχει ακόμη και οπτικοακουστικό υλικό. Βιντεάκια λίγων δευτερολέπτων ή λεπτών θα ελκύσουν την προσοχή σου, αλλά και θα σε ενημερώσουν γύρω από το θέμα. Αρκεί να πληκτρολογήσεις τον τίτλο τους και… το ταξίδι στη γνώση ξεκινά! 


Σας παραδίδω με συγκίνηση και ενθουσιασμό αυτό το βιβλίο, αγαπητά παιδιά! Ελπίζω να σας εμπνεύσει, ώστε να αγαπήσετε αυτό το μάθημα που τόσο αγαπώ κι εγώ η ίδια από παιδί, γιατί ξυπνά μέσα μας τη φωνή της ηθικής συνείδησης και μας βοηθά να αξιοποιήσουμε τη δύναμη του ανθρώπινου νου. Αυτά είναι, εξάλλου, τα «μεγάλα δώρα» που δίνουμε εμείς οι παιδαγωγοί στους νέους ανθρώπους, μαζί με την ελπίδα ενός καλύτερου κόσμου που τον χτίζουμε όλοι και όλες μαζί...



Η συγγραφέας,

Σταυρούλα Π. Αλπίτση

Νέα κριτήρια αξιολόγησης

με νέες ευρηματικές ασκήσεις της Τράπεζας Θεμάτων

Αξιοποίηση Θεματικών ενοτήτων

τάξεων Γυμνασίου & Λυκείου

Πρόσθετα Κριτήρια Αξιολόγησης

που αξιοποιούν ευρυματικές ασκήσεις της Τράπεζας θεμάτων σε διαφορετικά κειμενικά είδη και προϊόντα κειμένων

Θησαυροφυλάκιο

λέξεων- φράσεων

Μαθαίνω - Παρεμβαίνω

και κρατάω σημειωματάριο από τα 

Κείμενα αναφοράς

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη-Ταινιοθήκη


Γ' Θεματικός Κύκλος

Αντιφάσεις κι αδιέξοδα της εποχής μας - Γιάννης Ποταμιάνος

Γ.1. Φαινόμενα εκμετάλλευσης & διακρίσεων στην εποχή των ανθρώπινων ελευθεριών (ειδική αναφορά στα Άτομα με ειδικές Ανάγκες)

Παρουσίαση Θεματικής

Θησαυροφυλάκιο  

​1ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Φαινόµενα εκµετάλλευσης & διακρίσεων στην εποχή των ανθρώπινων 

​2ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Αµε-Άνθρωποι µε ∆ικαιώµατα

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

 Γ.2. 3η Γενιά ∆ικαιωµάτων ≠ Καταστροφή της φύσης (Ειδική αναφορά: Ζωοφιλία)

Παρουσίαση Θεματικής

Θησαυροφυλάκιο 

​1ο Κριτήριο Αξιολόγησης: 3η Γενιά Δικαιωμάτων ≠ Καταστροφή της φύσης: 

​2ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Ζωοφιλία

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

Γ.3. Η Διαφήμιση & Το φαινόμενο του Καταναλωτισμού (Το κυνήγι της ευτυχίας & Η Ευδαιμονία) 

Παρουσίαση Θεματικής

Θησαυροφυλάκιο 

​1ο Κριτήριο Αξιολόγησης:  Διαφήμιση

​2ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Καταναλωτισμός & Ευτυχία (υλικός ευδαιμονισμός &ευδαιμονία)

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

Γ.4. Διεθνισμός & Παγκοσμιοποίηση ≠ Πολιτισμική ισοπέδωση & Οικονομική εκμετάλλευση

Παρουσίαση Θεματικής

Θησαυροφυλάκιο 

​Κριτήριο Αξιολόγησης: Διεθνισμός & Παγκοσμιοποίηση ≠ Πολιτισμική ισοπέδωση & Οικονομική εκμετάλλευση

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

Γ.5. Το όραμα ενός ειρηνικού κόσμου ≠ Ο εφιάλτης του πολέμου

Παρουσίαση Θεματικής

Θησαυροφυλάκιο 

​Κριτήριο Αξιολόγησης: Το όραμα ενός ειρηνικού κόσμου ≠ Ο εφιάλτης του πολέμου

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

Γ.6. Το πολίτευμα της δημοκρατίας ≠ Φαινόμενα εκφυλισμού στη σύγχρονη εποχή

Παρουσίαση Θεματικής

Θησαυροφυλάκιο 

​Κριτήριο Αξιολόγησης: Το πολίτευμα της δημοκρατίας ≠ Φαινόμενα εκφυλισμού στη σύγχρονη εποχή

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

Γ.7. Δίκαιο-Νόμοι & Ποινές ≠ Η εποχή της βίας και του φόβου (Ελευθερία ή ελευθεριότητα;)

Παρουσίαση Θεματικής

Θησαυροφυλάκιο 

​1ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Δίκαιο-Νόμοι & Ποινές (Ελευθερία ή ελευθεριότητα;)

​2ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Η εποχή της βίας και του φόβου

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

Γ.8. Ηλεκτρονική επανάσταση (Ωφέλειες ≠ Κίνδυνοι)

Παρουσίαση Θεματικής

Θησαυροφυλάκιο 

​Κριτήριο Αξιολόγησης: Ηλεκτρονική επανάσταση (Ωφέλειες ≠ Κίνδυνοι)

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη


Δ' Θεματικός Κύκλος

Ελλάδα & Κόσμος – Γιάννης Ρίτσος

Δ.1. Ελληνική Παράδοση-Μνημεία & Ιστορική μνήμη (Το ζήτημα των Παρθενώνιων Μαρμάρων)

Παρουσίαση Θεματικής​

Θησαυροφυλάκιο

​1ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Ελληνική Παράδοση

​2ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Μνημεία & Ιστορική μνήμη

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

Δ. 2. Ευρωπαϊκή Ένωση & Ελληνισμός (Γλωσσομάθεια ≠Ξενομανία)

Παρουσίαση Θεματικής​​

Θησαυροφυλάκιο

​Κριτήριο Αξιολόγησης: Ευρωπαϊκή Ένωση & Ελληνισμός

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

Δ. 3. Το ταξίδι ως πολύτιμη εμπειρία-Σχολικές εκδρομές-Τουρισμός (μαζικός τουρισμός ≠ αγροτουρισμός)

Παρουσίαση Θεματικής 

​Θησαυροφυλάκιο

​1ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Το ταξίδι ως πολύτιμη εμπειρία-Σχολικές εκδρομές

​2ο Κριτήριο Αξιολόγησης:  Τουρισμός (μαζικός τουρισμός ≠ αγροτουρισμός)

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη


Ε' Θεματικός Κύκλος

Κουλτούρα ≠ Υποκουλτούρα - Τίμος Μωραϊτίνης

Ε.1. Τέχνη & Αισθητική Αγωγή (ειδική αναφορά στη φιλαναγνωσία) ≠ Εμπορευματοποίηση: Μόδα ≠ Είδωλα

Παρουσίαση Θεματικής 

​Θησαυροφυλάκιο

​1ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Τέχνη & Αισθητική Αγωγή

2ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Τέχνη ≠ Εμπορευματοποίηση: Μόδα ≠ Είδωλα

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

Ε.2. Αθλητισμός & Φυσική Αγωγή ≠ Εμπορευματοποίηση: Φαινόμενο ντόπινγκ & Η βία των γηπέδων

​Παρουσίαση Θεματικής 

Θησαυροφυλάκιο

​Κριτήριο Αξιολόγησης: Αθλητισμός & Φυσική Αγωγή

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

Ε.3. Η κουλτούρα του υγιεινού τρόπου διατροφής ≠ Η υποκουλτούρα του πρόχειρου φαγητού (fast-food)

​​Παρουσίαση Θεματικής 

Θησαυροφυλάκιο

​Κριτήριο Αξιολόγησης: Η κουλτούρα του υγιεινού τρόπου διατροφής ≠ Η υποκουλτούρα του πρόχειρου φαγητού (fast-food)

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

Ε.4. Το κωμικό ≠ Το γελοίο, Τα κόμικς (Αυτοσαρκασμός-Αυτοκριτκή-Αυτογνωσία & Ο ρόλος της εκπαίδευσης)  

Παρουσίαση Θεματικής 

Θησαυροφυλάκιο

​Κριτήριο Αξιολόγησης: Το κωμικό ≠ Το γελοίο, Τα κόμικς (ΑυτοσαρκασμόςΑυτοκριτκή-Αυτογνωσία & Ο ρόλος της εκπαίδευσης)

Επιμορφωτική Βιβλιοθήκη

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ


Γ' Θεματικός Κύκλος

Γ.1_Φαινόμενα εκμετάλλευσης & διακρίσεων στην εποχή των ανθρώπινων ελευθεριών (ειδική αναφορά στα Άτομα με ειδικές Ανάγκες)

Γ.2_3η Γενιά ∆ικαιωµάτων ≠ Καταστροφή της φύσης (Ειδική αναφορά: Ζωοφιλία)

Γ.3_Η Διαφήμιση & Το φαινόμενο του Καταναλωτισμού (Το κυνήγι της ευτυχίας & Η Ευδαιμονία) 

Γ.4_Διεθνισμός & Παγκοσμιοποίηση ≠ Πολιτισμική ισοπέδωση & Οικονομική εκμετάλλευση

Γ.5_Το όραμα ενός ειρηνικού κόσμου ≠ Ο εφιάλτης του πολέμου

Γ.6_Το πολίτευμα της δημοκρατίας ≠ Φαινόμενα εκφυλισμού στη σύγχρονη εποχή

Γ.7_Δίκαιο-Νόμοι & Ποινές ≠ Η εποχή της βίας και του φόβου (Ελευθερία ή ελευθεριότητα;)

Γ.8_Ηλεκτρονική επανάσταση (Ωφέλειες ≠ Κίνδυνοι)

Δ' Θεματικός Κύκλος

Δ.1_Ελληνική Παράδοση-Μνημεία & Ιστορική μνήμη (Το ζήτημα των Παρθενώνιων Μαρμάρων)

Δ.2_Ευρωπαϊκή Ένωση & Ελληνισμός (Γλωσσομάθεια ≠Ξενομανία)

Δ.3_Το ταξίδι ως πολύτιμη εμπειρία-Σχολικές εκδρομές-Τουρισμός (μαζικός τουρισμός ≠ αγροτουρισμός)​​


Ε' Θεματικός Κύκλος

Ε.1_Τέχνη & Αισθητική Αγωγή (ειδική αναφορά στη φιλαναγνωσία) ≠ Εμπορευματοποίηση: Μόδα ≠ Είδωλα

Ε.2_Αθλητισμός & Φυσική Αγωγή ≠ Εμπορευματοποίηση: Φαινόμενο ντόπινγκ & Η βία των γηπέδων

Ε.3_Η κουλτούρα του υγιεινού τρόπου διατροφής ≠ Η υποκουλτούρα του πρόχειρου φαγητού (fast-food)

Ε.4_Το κωμικό ≠ Το γελοίο, Τα κόμικς (Αυτοσαρκασμός-Αυτοκριτκή-Αυτογνωσία & Ο ρόλος της εκπαίδευσης)  


Σταυρούλα Π. Αλπίτση


Η συγγραφέας αυτού του βιβλίου στηρίχτηκε στην 25ετή εμπειρία της στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης, που της έδωσε την ευκαιρία να μάθει μέσα από την επαφή με τους μαθητές και τις μαθήτριες της ποια εκπαιδευτικά εργαλεία και διδακτικές μέθοδοι βοηθούν τις νέες και τους νέους αυτής της ηλικίας να εμπεδώσουν τη γνώση αποτελεσματικότερα. Είναι απόφοιτος του τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Γράφει στη στήλη  για το βιβλίο του πολιτιστικού διαδικτυακού περιοδικού ελculture κι έχει δημοσιεύσει προτεινόμενα θέματα για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας Γ' Γενικού Λυκείου  σε εφημερίδες ευρείας κυκλοφορίας. Αγαπά την τέχνη κι έχει ασχοληθεί με το θέατρο για παιδιά και εφήβους.

Τίτλος: Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ' Γενικού Λυκείου 

               Κατανοώ κείμενα & Εκθέτω τις απόψεις μου

               Θεματικοί Κύκλοι & Κριτήρια Αξιολόγησης Β' Τεύχος

Συγγραφέας: Σταυρούλα Π. Αλπίτση

Έτος έκδοσης: Νοέμβριος 2026

Layout: εικονογράφηση (2/ΧΡ)

Σελίδες: 736

Μέγεθος: 17Χ24 εκ.

ISBN: 978-618-88183-7-8

Your Dynamic Snippet will be displayed here... This message is displayed because you did not provided both a filter and a template to use.